Ein kleines Dankeschön für Frau Theresia Degasperi

Am 12. Oktober 2020 haben die Schüler*innen der Grundschule Margreid Frau Degasperi mit einer kleinen Dankesfeier überrascht.

Frau Theresia Degasperi hat für die Grundschule Margreid in Ihrer Ära als Bürgermeisterin stets ein offenes Ohr gehabt. Interessiert verfolgte sie das Schulleben und sorgte dafür, dass es der Schule an nichts fehlte. Kinder, die Jüngsten in ihrer Gemeinde waren für Frau Degasperi immer ein großes Anliegen und dafür wollten wir uns als Schule im kleinen Rahmen bei ihr bedanken und überraschten sie mit einem Dankeslied und Blumen. Unsere Schulführungskraft, Frau Ploner Monika richtete wertschätzende Dankesworte an Frau Degasperi und überreichte ihr eine wunderschöne Orchidee.

Einem Menschen zu danken, Wertschätzung zu leben und Freude zu bereiten, das konnten die Schüler*innen im Rahmen dieser Feier mit Sicherheit lernen, denn die Freudentränen von Frau Degasperi waren nicht zu übersehen.

Ein wunderschöner Herbsttag - Herbstausflug Schuljahr 20/21

Am 30. September 2020 sind die Schüler*innen und Lehrpersonen der ersten und zweiten Klassen zum Herbstwandertag aufgebrochen.

Den Rucksack gefüllt mit Broten, leckeren Jausen und Getränken, sind wir von unserer Schule, über die Leiten Richtung Entiklar gewandert. Auf dem Weg haben wir die Natur beobachtet und so einige sehr interessante Entdeckungen gemacht: wunderschöne Blüten, die den Wegesrand verzieren, ein Igel am Straßenrand, der einem Fahrzeug zum Opfer gefallen ist oder ein Schwanz eines Siebenschläfers, den unsere Kathi entdeckt hat und auch gleich zuordnen konnte. In Entiklar konnten wir dann ausgiebig auf dem schön gelegenen Spielplatz gemeinsam spielen und uns unterhalten. Auf dem Rückweg wurden wir von der Herbstsonne so richtig verwöhnt und sammelten noch wunderschöne Steine und Stöcke, bevor wir wieder Margreid erreicht haben.

Zufrieden angekommen, freuen wir uns bereits jetzt auf unsere gemeinsame Winterwanderung und sind gespannt, was sich bis dahin in der Natur so alles verändern wird.

20.02.2020: Närrisches und “unsinniges” Treiben in der Grundschule an einem wahrlichen “Schnapsdatum”…

Bunt, bunter, am buntesten…so ging es am Unsinnigen Donnerstag in der Margreider Schule zu! Bereits einige Zeit vor dem morgendlichen Schulbeginn trafen sich bunte Gestalten im Schulhof, um den verrücktesten Tag des Jahres einzuleiten! Welch tolle Verkleidungen man da sehen konnte: farbenfrohe Clowns, schmuddelige und schwarz bemalte Hexen, geheimnisvolle Waldfeen, Zauberer in tollen Kostümen, wunderhübsche Prinzessinnen, elegante Tänzerinnen, gefährliche Cowboys, zauberhafte Feen und noch vieles mehr… Auch die Lehrpersonen ließen sich den Spaß nicht entgehen und kamen maskiert zur Schule- und so mancher Schüler*in (aber auch Lehrerkollegen*innen oder Eltern) musste wohl zwei Mal hinblicken, um die Lehrpersonen zu identifizieren! Bei gemeinsamem Spiel und Spaß im Schulgebäude und anschließend noch im Schulhof verging die Zeit bis 10 Uhr wie im Flug. Mit dem Verzehren eines leckeren Marmeladefaschingskrapfens ging der “Unsinnige Vormittag 2020” zu Ende… Ein großes Dankeschön den Eltern, welche uns diese gute Jause spendiert haben!

Sternsingeraktion an der Schule.

Bereits zur Tradition geworden ist das alljährliche Ritual, das wir nach den Weihnachtsferien in Margreid und Laag an der Schule durchführen.

Die Kinder, die bereits von der Pfarrei aus als Sternsinger von Haus zu Haus unterwegs waren, um für verschiedene Projekte mit Liedern und Texten der Weihnachtsbotschaft Geld zu sammeln, wurden nun auch im Schulhaus wieder aktiv.

Die Mädchen und Buben zogen mit ihren Königskleidern, Kronen und dem Stern als Kaspar, Melchior, Balthasar und  Sternträger durch die Schulräume, segneten uns alle mit wohlriechendem Weihrauch und Weihwasser und wünschten uns allen ein glückliches, neues Jahr.

Bei dieser Gelegenheit erzählten uns die fleißigen Sternsinger auch von den diesjährigen Vorstellprojekten der Katholischen Jungschar: Ein Teil der Spenden soll  neben vielen anderen Projekten zwei Schulen in Ecuador zufließen für didaktisches Lern- und Spielmaterial sowie für die Sanierung eines Schulgebäudes, das mittlerweile unzumutbar für die dort lernenden Kinder geworden ist.

Im Anschluss schauten wir als Schulgemeinschaft noch den Kurzfilm dazu, um etwas näher Einblick in die Lebenssituation der Einwohner im Nordwesten Ecuadors zu erhalten. Solidarität und Empathie für Menschen weltweit zu entwickeln soll und darf gerade bei solchen Aktionen an der Schule gefördert und unterstützt werden.

Die Kinder und auch wir Lehrpersonen waren wiederum sehr beeindruckt vom Gehörten und Gesehenen.

Martinsumzug am 11. November 2019:

Leider musste der am späten Nachmittag des 11. November geplante Martinsumzug mit anschließender Andacht wegen des schlechten Wetters bereits am Vormittag abgesagt werden. Stattdessen fand an unserer Schule am selben Vormittag eine Martinslaternenfeier mit einer kleinen, besinnlichen Andacht statt. Im Mittelpunkt standen die von den Schülern*innen mit viel Mühe gebastelten Laternen, die ihnen vermitteln sollten, was es bedeutet, das “Licht in die Welt zu tragen”, nämlich Freude in die Welt zu tragen.
Etliche Martinslieder, begleitet von Lehrerin Sigrids Gitarre, umrahmten die Feier, und schließlich gab es noch die Geschichte des Tagesheiligen am “Kamishibai”.
Schade, dass die Kinder ihr Lichtlein nicht auch ins dunkle Dorf tragen konnten, trotzdem war die Feier wunderschön!

Projekt Gesundheitserziehung: „Gesundheit, Bewegung und Wohlbefinden in Natur und Schule“: Geburtstagsfeiern im Jahreskreis

Wie auch in den vergangenen Schuljahren feiern wir auch heuer wieder unsere Geburtstagskinder, gebündelt nach Jahreszeiten, an einem Herbst-, Winter-, Frühlings- und Sommertag.
An diesen Festtagen lösen wir in den beiden Unterrichtsstunden vor der großen Pause unseren regulären Stundenplan auf, und die Kinder dürfen für ca. eine Stunde in ihrem Lieblingsbuch schmökern.
Die Geburtstagskinder bereiten währenddessen mit zwei Lehrerinnen eine gesunde Jause vor, passend zu den jeweiligen Zeiten: selbstgebackenes Brot, frische Aufstriche, Säfte, Obstsalat und vieles mehr.
Sobald die Jause fertig zubereitet ist, treffen wir uns in der größten Klasse im Dachgeschoss, um die Jubelkinder mit Liedern, Geschichten und guten Wünschen hochleben zu lassen.
Die Krönung der Feierlichkeiten stellt dann jeweils die Eröffnung des gemeinsamen Buffets dar, das pünktlich zur großen Pause stattfindet.
Da wir die Herbstkinder bereits gefeiert haben und sehr leckere, mit viel Kreativität und Mühe zubereitete Häppchen genießen durften, freuen wir uns schon jetzt auf die kommenden Feste.

Die Projekttage des heurigen Schuljahres 2019-20:
„Gesundheit, Bewegung und Wohlbefinden in Natur und Schule“

Unser Grundschulsprengel hat für den neuen Dreijahresplan erneut das Thema „Gesunde Schule- gesundheitsfördernde Schule“ gewählt. Da uns Lehrpersonen der GS Margreid dieses Thema sehr wichtig erscheint, möchten wir uns auch im heurigen Schuljahr wieder an diese Vorgabe anlehnen und die heurigen 5 Projekttage zu diesem Thema planen und gestalten.
So wurde das Projekt „Gesundheit, Bewegung und Wohlbefinden in Natur und Schule“ genannt.

Gesundheit- Gesundheit durch persönliches Wohlbefinden, durch Erholung in der Natur und in Naherholungszonen, durch Wohlbefinden in der Gemeinschaft, durch gesunde Ernährung/ Jause zum körperlichen Wohlbefinden beitragen, Gesundheit durch Bewegung u.v.m.
Das übergeordnete Ziel der Projekttage ist, den Schülern*innen die Natur und die damit verbundenen Möglichkeiten eines gesunden Lebens aufzuzeigen. Sie sollen erkennen, welche Schätze die Natur in sich birgt und dafür sensibilisiert werden, was für eine Rolle der Mensch zum Schutz des kostbaren Ökosystems spielt. Sie sollen erkennen, wie nahe ihnen die Natur ist und welche Möglichkeiten diese auch für eine gesunde Bewegung und für verschiedene Bewegungsspiele bietet. Außerdem ist den Lehrpersonen das Erlernen eines nachhaltigen und respektvollen Umgangs mit der Natur und mit sich selbst und anderen wichtig und eine Sensibilisierung für umweltbewusstes Handeln. Es soll das soziale Miteinander gestärkt und wichtige, soziale Kompetenzen eingeübt werden.
Kindgerecht werden verschiedenste Themen im Unterricht aufbereitet und aufgearbeitet. Im Rahmen der Projekttage wird die Schule auch mit außerschulischen Experten, wie beispielsweise dem Waldpädagogen Pardeller Georg, den Förstern, einem Imker und evl. auch den Jägern zusammenarbeiten.

1. Projekttag: „WALD (ER)LEBEN“: Walderlebnistag mit allen Sinnen mit dem Waldpädagogen Georg Pardeller: 08.11.2019

2. Projekttag: „JAHRESZEITEN- GEBURTSTAGE“: Die Geburtstage der Jahreszeiten- Geburtstagskinder werden heuer auf besondere Weise gefeiert: Mittels einer Feier mit selbstkreiertem, gesundem Jausenbüffet. 4x im Schuljahr

3. Projekttag: „BAUMFEST“: Wissenswertes rund um das Thema Wald bei handlungsorientiertem Unterricht in der Natur: 21.04.2020

4. Projekttag: „DIE WELT DER BIENEN“: handlungsorientiertes Lernen am Bienenstand des Bezirkes in Tramin: 18.05.2020

5. Projekttag: „KNEIPPEN IN UNSERER NAHERHOLUNGSZONE GRUTZ“: Erholung, Wohlbefinden und Gemeinschaft spüren und erleben in der Natur: 29.05.2020

Im Zusammenhang mit unserem Gesundheitsprojekt möchte sich die Grundschule auch bei der Gemeindeverwaltung von Margreid bedanken, welche immer wieder ein offenes Ohr für die Belange unserer Schüler*innen

Grundschule Margreid: Start in ein neues, aufregendes Schuljahr!

Ein neues, arbeitsintensives Schuljahr hat am 5. September wieder begonnen! Unsere Schule zählt in diesem Jahr etwas weniger Schüler*innen als im vergangenen, es sind genau 50 Kinder, welche von 6 Klassenlehrpersonen, einer Englischlehrperson (gekoppelt mit der GS Salurn) und einer Italienischlehrperson (gekoppelt mit der GS Neumarkt) unterrichtet werden. Außerdem steht der Schule für einige Stunden eine eigene Lehrperson für die Sprachförderung zur Verfügung. Das Lehrpersonal und die von ihnen unterrichteten Fächer haben sich heuer etwas geändert.
Eine besondere Herausforderung und Freude ist der Schulbeginn immer für unsere Kleinsten, die den großen Schritt vom Kindergarten in die Grundschule und vor allem auch in einen neuen Lebensabschnitt machen. In diesem Schuljahr sind es insgesamt 12 Erstklässler. Wir wünschen ihnen, aber auch allen anderen Schülern*innen unserer Schule, auf diesem Wege alles erdenklich Gute auf ihrem neuen Lebensabschnitt, viel Freude, Durchhaltevermögen und Erfolg beim Lernen in der Schule!
Ein neues Schuljahr bringt für die Kinder nicht nur Arbeit mit sich, sondern es bringt auch immer wieder lehrreiche und informative Lehrausgänge und Projekttage mit sich, bei denen die Lehrpersonen mit ihren Schüler(innen) nicht nur fachliche Aspekte vom Vormittagsunterricht auf spielerische Weise vertiefen möchten, sondern vor allem auch für das Leben in der Gesellschaft wichtige soziale Fähigkeiten und Fertigkeiten erlernen und einüben möchten. So fand beispielsweise am 17.09.2019 bei schönstem Kaiserwetter ein Herbstwandertag statt.

Herbstwandertag unserer Schulgemeinschaft am Dienstag, 17.09.2019

Bereits recht früh im begonnenen Schuljahr wollten wir heuer einen Herbstwandertag veranstalten, der uns am 17.09.2019 bei wunderschönem Wetter mit einem Privatbus von Margreid nach Kaltenbrunn brachte. Wie bei jedem Wandertag sollte der Wert der Schulgemeinschaft in den Mittelpunkt gestellt und die damit verbundenen sozialen Kompetenzen gefördert werden.
In Kaltenbrunn angekommen wanderten wir auf der alten Bahntrasse durch die auf dieser Höhe schon herbstliche Landschaft bis nach San Lugano. Bei ausgiebiger Jause aus dem eigenen Rucksack, Spiel und Spaß bei der alten Lokomotive und ihren Waggonen, auf dem Sportplatz und etwas später auch auf dem nahe gelegenen Waldspielplatz verging die Zeit wie im Flug.
Ein toller Ausflug, auf dem Schüler*innen und Lehrpersonen als Gemeinschaft zusammenfinden konnten!
Einige Eindrücke unseres aufregenden Ausfluges:

Leseprojekt im Schuljahr 2018-19: “Lesen macht die Tage bunt”

Dass Lesen die Tage im wahrsten Sinne des Wortes “bunt” machen kann, erfahren die Schüler*innen der Grundschule heuer an den 5 Projekthalbtagen, welche ganz im Zeichen der Leseerziehung und Leseförderung stehen. Lesen ist eine unabdingbare Kulturtechnik und kann daher auch als Bildungsgrundlage bezeichnet werden: Unsere Schule möchte mittels dieses Projektes die Wichtigkeit des Vorlesens und der Leseerziehung in der Schule, vor allem aber auch jene in der Familie, betonen. Es geht uns in diesen 5 Halbtagen nicht nur um das Erlernen der Lesetechnik, die Steigerung der Lesegeschwindigkeit und um das Einüben von Textverständnis, sondern auch und vor allem um die Freude und den Spaß am Lesen. Daher soll den Kindern an diesen Tagen die Möglichkeit gegeben werden, das Lesen auf verschiedene, auch kurzweilige, amüsante, lustige Weise zu erleben.
Dieses Ziel verfolgten wir auch an unserem 3. Projekthalbtag, welcher zwischen Unter- und Oberstufe aufgeteilt wurde: Die 1.,2. und 3. Klasse fuhr am 29.01.2019 nach Bozen, um gemeinsam an einer Führung durch die Ausstellung „Bücherwelten“, veranstaltet vom Südtiroler Kulturinstitut, teilzunehmen, bei der jedes Jahr die verschiedensten Neuerscheinungen an Kinder- und Bilderbüchern des deutschen Sprachraumes präsentiert und vorgestellt werden.
Eine Mitarbeiterin erklärte den Schüler*innen in kindgerechter Sprache, wie die Ausstellung aufgebaut ist. Anschließend begaben sich alle Kinder auf „Entdeckungsreise“ und mussten innerhalb der Ausstellung ganz spezielle Bücher finden. Mit Feuereifer erledigten sie alle an sie gestellten Suchaufträge!
Die Oberstufe dagegen durfte sich am 28.01.2019 auf einen lehrreichen Lehrausgang in die Bibliothek des Pastoralzentrums mit einem Treffen mit Bischof Muser freuen. Nach einer „Bücherschnitzeljagd“ im Pastoralzentrum stand ein Gespräch mit Bischof Ivo Muser an: Ein ganz besonderer Augenblick, den die Schüler*innen sicherlich noch lange in Erinnerung behalten werden!

In diesem Schuljahr stehen noch 2 weitere Leseprojekttage an: Die Kinder freuen sich schon, und die Lehrpersonen sammeln schon Ideen und sind schon beim Vorbereiten…

Ganz besonders möchten wir uns an dieser Stelle bei der Raiffeisenkasse Margreid- Salurn bedanken, welche immer wieder ein offenes Ohr für die Belange unserer Grundschule hat! Die Raiffeisenkasse hat uns im heurigen Schuljahr tatkräftig bei der Leseerziehung unterstützt: Es wurden zwei Leseboxen finanziert, welche vor allem in freien und offenen Lern- bzw. Lesephasen im Unterricht eingesetzt werden, für einen modernen, zeitgemäßen Leseunterricht unerlässlich. Vielen, vielen Dank!

Isabella Fabbro

Fasching 2019: Die Narren sind auch in der Grundschule los!!!
Unsinniger Donnerstag, 28.02.2019: Närrisches und “unsinniges” Treiben herrschte auch in der zum Thema “Fasching” geschmückten Schule! Farbenfrohe Clowns, elegante Prinzessinnen und Tänzerinnen, schwarz angestrichene Purgltreiber, gefährliche Cowboys und Ninjakämpfer, auf unsere Sicherheit bedachte Polizisten, niedliche Katzen und Bienen und allerlei mehr Verkleidungen waren in dem Getümmel zu beobachten. Auch die meisten Lehrpersonen ließen es sich nicht nehmen, am Spaß teilzunehmen und erschienen verkleidet. Der Vormittag verging mit lustigen Faschingsspielen und einer Kostümshow wie im Nu: Um 9.15 Uhr begaben wir uns dann noch auf einen kleinen Faschingsumzug durch den Dorfkern, wobei etliche Schaulustige unsere tollen Kostüme bewunderten und so mancher sich überlegte, welches Kind oder welche Lehrperson sich denn unter den Kostümen versteckte. Kurz vor dem Nachhausegehen um 10.00 Uhr spendierten uns die Eltern noch einen leckeren Marmelade- oder Vanillekrapfen. Vielen Dank den Eltern! Und während “maestro” Alberto die Krapfen verteilte, hatte David aus der 4. Klasse als “coccobello- Verkäufer” in seinem tollen, selbstgefertigten Karren (Verkaufsstand) auch alle Hände voll zu tun: Er verteilte an alle Schüler*innen und Lehrpersonen leckere Kokosnussstücke und saftige Ananansstücke, die natürlich ganz schnell “ausverkauft” waren!

Fabbro Isabella

Aktiver und handlungsorientierter Musikunterricht an unserer Grundschule!
Auf Einladung der örtlichen Musikkapelle durften die Schüler*innen der 4. und 5. Klasse dem Probelokal einen Besuch abstatten. Ziel dieses Lehrausganges war es, das Interesse der Kinder an Musik und dem Erlernen eines Instrumentes zu wecken. Außerdem sollten sie Einblick in die Aufgaben einer Musikkapelle erhalten.
Aufgeregt trafen sich die 30 Schüler*innen am Morgen des 22.02.2019 vor dem Schulhaus und marschierten kurz darauf mit den begleitenden Lehrpersonen ins Probelokal. Dort wurden wir von einigen Musikanten*innen empfangen. Die Musikantin Pedron Marion gab uns einen kurzen Überblick über die Geschichte der Margreider Musikkapelle. Danach wurden die einzelnen Instrumente vorgestellt. Anschließend durften die Kinder jene Instrumente selbst ausprobieren, welche ihr Interesse geweckt hatten: Ein großes Erlebnis und eine neue Erfahrung für die meisten!
Nach einer kleinen Stärkung in Form von Apfelsaft und einem Krapfen (ein großes Dankeschön den Musikanten!) ging es wieder zurück zur Schule. Wer weiß, ob sich das eine oder andere Kind zukünftig für solch ein schönes Hobby wie das Musizieren entscheidet? Den Kindern hat dieser handlungsorientierte Musikunterricht und das Treffen mit den Musikanten jedenfalls sehr gefallen!

Isabella Fabbro

Willkommen!!!
Ein neues Schuljahr hat begonnen! Schuljahr 2018/19

 Unser Herbstausflug

Am Dienstag, den 18. September 2018, machte unsere Schule den Herbstausflug. Wir fuhren mit dem Bus von Margreid nach Borgo Valsugana. Als wir dort ankamen, machten wir eine Pause, aßen und tranken etwas. Anschließend wanderten wir zur Kunstaustellung im Freien im Val di Sella. Dort entdeckten wir viele Kunstwerke.
Dort gab es eine riesige Kugel, ein riesiges Schneckenhaus, drei riesige Kreise in einer Wiese und vieles mehr.
In einige Werke konnte man hineingehen. Sie waren sehr schön. Beim Mittagessen regnete es plötzlich. Zum Glück durften wir einen Raum benützen, in dem wir uns eine Weile aufhalten konnten. Danach sind wir zum Bus gegangen und nach Hause gefahren. Auf der Heimfahrt haben wir ein echtes Reh gesehen!
(4. Klasse)

Einige Eindrücke von unserem besonderen Lehrausgang:

4. und 5. Klasse: Lehrausgang in Religion nach Maria Weißenstein

Am Freitag, den 1. Juni 2018 wurden wir, die Mädchen und Buben der 4. und 5. Klasse mit ihren Lehrerinnen mittels eines privaten Busunternehmens nach Maria Weißenstein gefahren.
Kurz nach Petersberg machten wir uns zu Fuß auf den Besinnungsweg mit den wunderschönen Stationen zu den Schöpfungstagen. Nach einer kurzen Rast und Stärkung am Ende des Waldweges pilgerten wir zum größten und bedeutendsten Wallfahrtsort Südtirols mit seiner Auffindungskapelle.
Nachdem wir diese besichtigt hatten, begaben wir uns auf die Spuren des Leonhard Weißensteiner, der wohl für den Namen "Weißenstein" verantwortlich ist.
Ein 20 minütiger Waldweg, beeindruckend mit seinen Stationen zu den sieben Schmerzen Mariens, führte uns schließlich zur Einsiedelei sowie zur Kapelle. Vermutlich verbrachte Leonhard, der Seher, seine letzten Lebensjahre an diesen Orten, nachdem er die Ursprungskapelle nach seiner Heilung erbaute und die Menschen zum Gebet und zur Dankbarkeit  an unseren Schöpfer einlud.
Viel zu schnell verging dieser spirituelle Vormittag, der uns auf das anstehende Wochenende einstimmte und hoffentlich die ein oder anderen einlud, diese Orte wieder zu besuchen.

Sigrid Pardeller - Juni 2018

5. und letzter Projekttag: Bewegung und Gesundheit in der Natur- wir kneippen!

Als krönender Abschluss unseres erfolgreichen Schuljahres fand am Donnerstag, 07.06.2018, der letzte Projekttag zum Thema „Bewegung und Gesundheit in der Natur- wir kneippen“ statt. Nachdem die von der Gemeinde erst kürzlich fertig gestellte Kneippanlage in der Margreider Örtlichkeit Grutz am Dienstagnachmittag (05.06.) um 15 Uhr durch Hochwürden Agreiter und in Beisein unserer Schulgemeinschaft eingeweiht und gesegnet wurde, wurden wir an diesem Projekttag in die Geheimnisse des Kneippens eingeweiht. Der Tag begann mit einem gemeinsamen „Tautreten“ und einer kindgerechten Meditation zum Einsteigen. Anschließend folgte die Bewegung in der Natur in Form einer kleinen Wanderung von Margreid über die „Leiten“ bis nach Entiklar. Nach einer kurzen Rast begaben wir uns in die „Grutz“ zur neuen Kneippanlage, wo schon die Referentin, die Kneipptrainerin Frau Roswitha Weis, auf uns wartete. In kindgerechter Weise erzählte sie uns nicht nur viel Wissenswertes über den Begründer der Kneipplehre, den deutschen Pfarrer Sebastian Kneipp, und die Bedeutung des Kneippens für den Körper und die Gesundheit, sondern vermittelte uns auch, auf welche Weise man richtig kneippt und wie Anwendungen und Güsse korrekt durchgeführt werden. Anschließend durften alle Kinder, Lehrpersonen und auch die drei in dieser Schulwoche anwesenden Praktikanten Armbäder, Fußbäder und Gesichtsbäder durchführen.
Handlungsorientierter Unterricht an der Grundschule! Wir sind überzeugt davon, dass das eine oder andere in den Köpfen der Kinder bleibt!

An dieser Stelle sei der Gemeindeverwaltung von Margreid gedankt, welche nicht nur die Fortbildung zum Thema „Kneippen mit Kindern“ am 09.04.2018 (siehe auch eigenen Bericht) für Lehrpersonen und das pädagogische Fachpersonal ermöglicht haben, sondern auch die sehr kompetente Referentin für den Projekttag zur Verfügung gestellt haben und die Kosten hierfür übernommen haben!
Ein weiterer Dank geht an die Obstgenossenschaft KURMARK, welche uns für den letzten unserer Gesundheitstage eine Kiste Äpfel unentgeltlich spendiert haben! Herr Schwarz Erich hat immer wieder ein offenes Ohr für die Belange der Grundschule.

(Fabbro Isabella)

Mittelschulbesuch der Fünftklässler am Freitag, dem 25.05.2018:

Neugierige Gesichter beim Besichtigen der zukünftigen Mittelschule in Salurn! Die Lehrpersonen Fabbro Isabella und Sinn Johanna begleiteten die 8 Schüler der 5. Klasse. Im Folgenden einige Eindrücke:

Lehrausgang: Besuch der Margreider Pfarrkirche

Am 16.05.2018 erkundeten die Mädchen und Buben der 4. und 5. Klasse gemeinsam mit ihren Lehrerinnen Pardeller Sigrid, Fabbro Isabella und Gozzi Barbara unter der Führung von Pfarrseelsorger Franz Josef Campidell die Pfarrkirche von Margreid.
Nach der Begrüßung am Kirchplatz wies uns der Herr Pfarrer in die Geschichte der Erbauung des ursprünglichen Kirchengebäudes mit seinem Turm sowie des heutigen Gotteshauses ein. Dass es sich bei den Heiligen oberhalb des Kirchenportals um die Hl. Gertraud, den Hl. Martin sowie um den Hl. Vigilius handelt, war für viele auch sehr spannend: Die Hl. Gertraud als unsere Kirchenpatronin, die beiden Heiligen zu ihrer Rechten und Linken als Patrone der Nachbarsgemeinden Kurtinig und Kurtatsch.
Im Kircheninnenraum gab es allerhand an Künstlerischem zu bewundern: Gemälde, Kreuzwegstationen, die bunten Glasfenster, die Seitenaltäre, sowie die Kanzel. Besichtigen durften wir den Chor mit seiner wunderbaren Orgel, um die Kirche auch einmal aus einer ganz anderen Perspektive zu betrachten.
Der krönende Abschluss bildete schließlich der abenteuerliche Aufstieg in den Kirchturm auf der gegenüberliegenden Straßenseite. Viele Treppen, recht steil und etwas ungewohnt, führten uns schließlich zum Glockenstuhl, wo wir kurze Zeit später die Mittagsglocke in ihrem vollem Klang mit allen Sinnen wahrnehmen durften.
Wir bedankten uns bei unserem Herrn Pfarrer für die interessante Führung und kehrten beeindruckt zur Schule zurück.

Sigrid Pardeller

Unser heuriger Maiausflug nach Teis ins Mineralienmuseum!

Martedí 15 maggio, le 53 alunne e gli alunni della scuola primaria in lingua tedesca di Magré, si sono recati in val di Funes per visitare il Museo mineralogico di Tiso.

Ad accogliere i giovani ricercatori di minerali c’era il famoso “cercatore di cristalli” Paul Fischnaller, il quale, ha presentato agli scolari le geodi da lui stesso ritrovate nel corso degli anni ed i meravigliosi cristalli in esse presenti.

Questo speciale momento formativo extrascolastico é stato vissuto dai bambini con grande interesse e curiositá, pertanto la tradizionale gita primaverile é stata per tutti piacevole, istruttiva ed anche divertente.

_{(Alberto Riccardi)}

Autorenlesung für die Oberstufenschüler(innen) unserer Grundschule!

Einige Berichte der 5. Klasse:

Am Donnerstag, dem 12.04.2018, besuchte uns eine Autorin namens Cornelia Franz. Sie stellte uns in der Öffentlichen Bibliothek die Bücher „Lulu aus dem All“ und „Passwort Villa X „ vor. Sie erzählte von ihrem Leben und dass sie einen Sohn hat. Ihr bekanntestes Buch hat sie 70 000 Mal verkauft. Uns hat das Buch „Passwort Villa X“ sehr gut gefallen. Ihr Verlag heißt DTV. Ihre Bücher heißen „Superman in Ringelsocken“,  „Passwort Villa X“, „Luis und ich“,  „Die Kinder vom Drachental“, „Das Geheimnis des roten Ritters“, „Lulu aus dem All“, „Die Flipflop-Bande“, „Rettet die Smaragdschlucht“, „Das Land des Vergessens“, „Seeräuber von Sylt“, „Piraten im Klassenzimmer“, „Paula sagt Nein!“ und noch viele mehr.
Uns hat die Autorenlesung sehr gut gefallen, weil sie sehr spannend war.         
Adrian und Fabian

Cornelia Franz ist eine bekannte Autorin. Sie kommt aus Deutschland, wo sie in der Nähe von Hamburg wohnt. Sie war bei uns in der Bibliothek von Margreid und hat uns das Buch „Passwort Villa X“ vorgelesen, das sie selbst geschrieben hat. Sie arbeitet mit dem Verlag dtv junior zusammen und mit noch weiteren. Die Autorin hat uns auch aus dem Buch „Lulu im Weltall“ vorgelesen. Sie schreibt Bücher schon seit 30 Jahren. Ihr meistverkauftes Buch wurde 70.000 Mal verkauft! Cornelia Franz bekommt für ein verkauftes Buch ca. 0,65€.
Mir hat die Autorenlesung sehr gut gefallen, weil sie sehr spannend war.
Alex

Am Donnerstag, dem 12. April 2018, fand in der Öffentlichen Bibliothek eine Autorenlesung statt. Die Autorin heißt Cornelia Franz und lebt in der Nähe von Hamburg. Die 3., 4. und 5. Klasse hat bei der Autorenlesung teilgenommen. Sie hat uns ein paar Bücher von sich vorgelesen. Ihr bestes Buch wurde 70.000 Mal verkauft. Sie hat insgesamt 55 Bücher geschrieben. Der Verlag von einigen Büchern heißt DTV.  Wir haben auch eine Autogrammkarte bekommen.
Mir hat die Autorenlesung gut gefallen, weil die Bücher spannend und interessant waren!
Dennis

Am 12. April kam die Autorin Cornelia Franz zu uns. Sie stellte der 3., 4. und 5. Klasse das Buch „Passwort Villa X“  vor. Ihr meist verkauftes Buch ist ca. 70.000 Mal verkauft worden. Sie arbeitet mit mehreren Verlagen zusammen, ein Verlag davon ist DTV. In einem von ihren Büchern „Passwort Villa X“ geht es um einen Jungen. Seine Eltern glauben, dass er im Unterricht nur nicht mitmacht, weil er alles schon weiß. Deswegen schicken sie ihn auf ein Internat.
Mir hat die Autorenlesung gut gefallen, da das vorgestellte Buch sehr spannend war. 
Ivan  

Am Donnerstag, dem 12.04.2018, hat uns eine Autorin besucht. Sie heißt Cornelia Franz. Cornelia wohnt in der Nähe von Hamburg. Sie hat uns aus ein paar Bücher vorgelesen. Cornelia hat uns in der Öffentliche Bibliothek Margreid besucht. Um das längste Buch zu schreiben, hat sie ein volles Jahr gebraucht. Sie hat insgesamt über 55 Bücher geschrieben. Die Schüler der 3./4./5. Klasse unserer Grundschule waren dabei. Zum Schluss der Buchvorstellung hat jeder noch ein Autogramm bekommen. Cornelia ist eine sehr liebe Frau. Mir hat die Buchvorstellung nicht gut gefallen, weil die Bücher mich nicht interessiert haben.
Manuel

Cornelia Franz ist eine Autorin aus Deutschland. Sie war bei uns in Margreid und sie hat uns in der Bibliothek „Passwort Villa X“ vorgestellt. Ihr längstes Buch heißt „Luis und ich“. Einer ihrer Verlage heißt: DTV junior. Ein  anderes ihrer Bücher heißt „Pool Party“. Sie schreibt schon seit 30 Jahren Bücher. Ihr meist verkauftes Buch wurde 70 000 Mal verkauft.
Uns hat die Autorenlesung sehr gut gefallen weil, sie lustig war.
Daniel, Roman

(Fabbro Isabella)

„Kneippen mit Kindern“: Eine gemeinsame Fortbildung der Pädagogischen Fachkräfte des Kindergartens und der Lehrerinnen der Grundschule

Auf Einladung der Gemeindeverwaltung hin hatten die Lehrerinnen der Grundschule und die pädagogischen Fachkräfte des deutschsprachigen Kindergartens die Möglichkeit, eine Fortbildung mit der Kneippexpertin Frau Grety Pöhl in der Grundschule Margreid zu besuchen.

Frau Pöhl, selbst Grundschullehrerin und begeisterte Kneippanerin sowie Kneipp Gesundheitstrainerin (SKA), brachte den Frauen auf recht anschauliche, lebendige Art das Leben und Wirken des berühmten Pfarrer Sebastian Kneipp, bekannt als Wasserdoktor und Kräuterpfarrer, näher. Sie erläuterte die 5 Säulen, auf denen das Kneipp-Gesundheitsmodul basiert: Wasser, Kräuter, Bewegung, Ernährung und Lebensordnung. Kneipps Credo war es, einfach und mäßig zu leben.
Nach einem Austausch über die Wirkung von Heilkräutern erlebten die Kursteilnehmerinnen in einem sehr praktischen Teil hautnah, wie mit Kindern gekneippt werden kann. Sie erprobten verschiedene Aufwärmübungen und das Abkühlen und Erfrischen mit dem Arm-, Fuß,- oder Gesichtsbad. All diese Anwendungen können auf ganz einfache Weise mit Kindern in Kindergarten und Schule durchgeführt werden. Die Referentin brachte viele Tipps für die Arbeit mit den Kindern mit, von der Massagegeschichte bis zu Möglichkeiten zum kreativen Tun, auch Lieder und Rezepte aus der Kräuterkunde waren mit dabei.

Nach der Fortbildung gingen die Lehrerinnen und päd. Fachkräfte mit vielen neuen Ideen zur Arbeit mit den Kindern nach Hause. In Kindergarten und Schule, aber auch am nahen Kneippbecken in der „Grutz“ werden weitere Aktionen folgen, die den Kindern sicher viel Spaß machen werden und vielleicht auch zu bewussterem Leben und Umgang mit dem eigenen Körper anregen. In der Grundschule wird am 07. Juni 2018 der 5. und letzte Projekttag im Rahmen des Jahresprojektes „WIR- gesund und stark in der Gemeinschaft“ zum Thema „Kneipp“ stattfinden.

(Text: Degasperi Silvia, Kindergartenleiterin des dt. Kindergartens Margreid; Fotos: Fabbro Isabella)

4. Projekttag: Gesundheit- ein kostbares Gut! Ein Tag in Zusammenarbeit mit dem Sozialzentrum Kurtatsch!

Am Mittwoch, dem 07.03.2018 (1., 2. und 3. Klasse) und am Mittwoch, dem 14.03.2018 (4. und 5. Klasse), kamen uns die Menschen mit ihren Betreuern von der geschützten Werkstatt vom Sozialzentrum in Kurtatsch besuchen, um mit uns in verschiedenen Werkstätten und mit verschiedenen Materialien zu arbeiten. Die Kinder durften sich zwischen den 4 Werkstätten frei entscheiden; es gab eine Holz-, eine Ton-, eine Papier- und eine Filzwerkstatt. So sollten die Kinder durch das künstlerische Arbeiten in ihrer Kreativität gefördert werden. Gleichzeitig lernten sie Menschen mit Beeinträchtigung näher kennen und traten mit ihnen in Kontakt, was für etliche Kinder am Anfang mit großer Skepsis und einigen Ängsten verbunden war. Durch diese Zusammenarbeit erkannten unsere Schülerinnen und Schüler, dass nicht alle Menschen gesund sind, dass Gesundheit nicht selbstverständlich ist, sondern ein kostbares Gut ist, das es auch wert ist, bewahrt zu werden. Es war interessant zu beobachten, wie viele Kinder im Laufe des Vormittages ihre anfängliche Scheu vor beeinträchtigten Menschen überwanden und motiviert und angstfrei mit ihnen zusammenarbeiteten.
Wunderschöne Arbeiten wurden in allen Werkstätten hergestellt: papiergeschöpfte Karten, Vasen und Bilder aus Ton, ein Flugzeug aus Holz, ein gefilzter Schlüsselanhänger und vieles, vieles mehr. Von all diesen tollen Bastelarbeiten dürfen sich die Kinder eine Arbeit aussuchen, welche sie mit nach Hause nehmen dürfen. Die restlichen Basteleien sollen am Palmsonntag nach der Hl. Messe vor der Pfarrkirche in Margreid von den Eltern verkauft werden. Der Reinerlös soll MOMO, dem Förderverein Kinder- Palliativ in Südtirol, gespendet werden: Wenn ein Kind oder Jugendlicher an einer unheilbaren oder lebenslimitierenden Krankheit leidet, dann bricht oft für die ganze Familie eine Welt zusammen. Die Angst um das Leben des Kindes, aber auch die schwerwiegenden Symptome der Krankheit sind eine enorme Herausforderung für Kind, Eltern, Geschwister und Angehörige. Der Förderverein MOMO will diesen Familien eine Stütze sein. Gerne können Sie sich auch im Internet über den Förderverein MOMO informieren!
Lehrpersonen, Eltern und die gesamte Schulgemeinschaft freuen sich daher schon auf viele Käufer!

(Fabbro Isabella)

Nachtrag: Der 4. Projekttag in Zusammenarbeit mit dem Sozialzentrum von Kurtatsch- ein Erfolg!

Wie schon berichtet, wurden die vielen tollen Bastelarbeiten, welche am 4. Projekttag in Zusammenarbeit mit den Experten entstanden, am Palmsonntag nach der Hl. Messe von Schülern(innen) der Schule und ihren Eltern verkauft. Auf sehr ansprechend gestalteten Tischen wurden die Basteleien der Pfarrgemeinde zum Verkauf angeboten. Dabei kam (sage und schreibe!) der stolze Betrag von 423,48€ zusammen, welcher von den Eltern an den Förderverein Kinder- Palliativ in Südtirol „MOMO“ als Spende überwiesen wurde.
Ein großes Dankeschön geht an alle Personen, welche uns in unserem Vorhaben durch ihren Einkauf unterstützt haben und vor allem auch an jene Eltern, welche sich bereit erklärt haben, den Verkauf der Basteleien zu übernehmen!

(Fabbro Isabella)

Verrückter Unsinniger Donnerstag!

Am Unsinnigen Donnerstag tummelten sich schon früh am Morgen bunte Gestalten in unserem Schulhof. Wo an den anderen Schultagen Kinder mit ihren Schultaschen anzutreffen sind, liefen Piraten, Polizisten, Räuber, Schmetterlinge, Clowns, Einhörner und viele andere wilde und auch freundliche Gestalten durcheinander. Zu Schulbeginn begaben sich alle in ihre Klassen. Dort wurden die bunten Verkleidungen gebührend bestaunt und bewundert. In der ersten Klasse gab es eine kleine Modenschau, bei der sich jeder auf dem Laufsteg präsentierte. Bei Tanz und Spiel verging die Zeit im Flug und nach Schulschluss endete das bunte Treiben im Schulhof.

(Unterthiner Elisabeth)

Schulinterne Geburtstagsfeiern: Bei unseren Schülern(innen) sehr beliebt!

Da unsere Schule von „nur“ 53 Schülern(innen) besucht wird und sich daher der Großteil der Kinder schon vom Kindergarten, durch die Nachbarschaft oder durch das schulexterne soziale Gefüge kennt, ist es uns Lehrpersonen ein großes Anliegen, die individuellen Geburtstage der Kinder entsprechend zu würdigen und diese gemeinsam mit der gesamten Schulgemeinschaft zu feiern. Wir erhoffen uns dadurch eine Stärkung des Gemeinschaftsgefühls, das soziale Miteinander soll geübt werden. Die Kinder warten jedes Mal schon sehnsüchtig auf „ihre“ Feier, sind sie doch einmal im Mittelpunkt der Gemeinschaft!
Vier Mal im Schuljahr treffen wir uns in der größten Klasse unserer Schule: Einmal werden die Herbstkinder gefeiert, einmal die Winterkinder, einmal die Frühlingskinder und gegen Ende des Schuljahres werden die Sommerkinder gefeiert. Jede Klasse darf eigene Beiträge in die Feier einbringen: Oft sind dies Lieder mit/ ohne Instrumentalbegleitung, kleine Theaterstücke, vorgelesene Geschichten, verschiedene Arbeiten mit Bilderbüchern/ Büchern verbunden mit künstlerischer Gestaltung und vieles mehr.
Anbei einige Bilder von der Geburtstagsfeier der Winterkinder, welche verbunden wurde mit der Ruhe und Besinnlichkeit des Adventskranzes!

(Fabbro Isabella)

3. Projekttag: „Bewegung und Entspannung“

Der 3. Tag im Rahmen des Wahlpflichtprojektes „WIR- gesund und stark in der Gemeinschaft“ fand am Freitag, 26.01.2018, statt! Motto dieses Tages war „Bewegung und Entspannung“:  Körper und Geist müssen miteinander in Einklang sein, um sich wohlfühlen zu können. Aus diesem Grund gab es an diesem Projekttag verschiedene Angebote einerseits im sportlichen Bereich, andererseits im meditativ- entspannenden Bereich. Zur Bewahrung und Stabilisierung der eigenen physischen Gesundheit sollten den Kindern einige Möglichkeiten der körperlichen Ertüchtigung vorgestellt werden: Deswegen wurden sie mit zwei neuen Bewegungsangeboten konfrontiert werden um so gleichzeitig Anregungen zu einer bewegungsaktiven Freizeitgestaltung zu erfahren.
Ganz besonders freuten wir uns, Frau Elke Bachmann vom Volleyballclub Tramin und Herrn Vaja Urban vom Ju Jitsu Verein Neumarkt als externe Referenten begrüßen zu dürfen. Sie stellten den Schülerinnen und Schülern an diesem Vormittag zwei Sportarten vor, welche den Margreider Kindern noch nicht unbedingt bekannt waren, nämlich Volleyball und Ju Jitsu, eine fernöstliche Kampfsportart, welche nicht nur große Körperbeherrschung erfordert, sondern gleichzeitig auch Werte und soziale Kompetenzen wie Respekt vor dem Anderen, Kooperation- Teamwork, Rücksichtnahme, Fairness und Höflichkeit vermittelt. Gekonnt und mit viel Fachwissen waren beide Trainer im Stande, ihre eigene Begeisterung für die Sportart auf die Kinder zu übertragen. In kleinen, altersgerechten Gruppen übten sich die Margreider Schüler(innen) in motorischen Grundfertigkeiten und schulten ihren Körper und die eigene Körperwahrnehmung.
Einige Lehrpersonen übernahmen die meditativ- entspannenden Angebote und weitere Bewegungsangebote, welche im Schulgebäude stattfanden. Phantasiereisen, kindgerechte Entspannungsmassagen verbunden mit Musik und Kunst fanden bei den Kindern großen Anklang! Stille erleben und auch aushalten und genießen können war das große Ziel dieser Angebote. Bei verschiedenen, kindgerechten Meditationen, Phantasiereisen und Ruheübungen sollten sie Ausgleich, Entspannung und Wohlbefinden erfahren. Beim Angebot „Volkstänze“ war Kreativität und Gestaltungskraft gefragt, aber auch der Spaß kam dabei nicht zu kurz!

Es war ein rundum gelungener Projekttag! Äußerst positive Schülerrückmeldungen bestätigten uns Lehrpersonen, dass solche Tage nicht nur sehr gut ankommen, sondern den Schüler(innen) auch viel für ihr weiteres Leben mitgeben!

(Fabbro Isabella)

Lesung mit Stephan Sigg in Margreid

Am Donnerstag, 30. November 2017 am Nachmittag fand im Karl Anrather Haus in Margreid eine Autorenlesung mit dem bekannten Schweizer Schriftsteller Stephan Sigg statt. Organisiert wurde die Lesung von der öffentlichen Bibliothek Margreid in Zusammenarbeit mit der Grundschule und der Katholischen Frauenbewegung. Zu der Lesung eingeladen waren die Grundschüler von Margreid sowie alle interessierten Erwachsenen.

Gespannt hörten wir Weihnachtsgeschichten aus dem hohen Norden, u.a. von der Hl. Luzia, die auch in Margreid am 13. Dezember gefeiert wird. Die Schüler stellten dem Autor auch interessiert Fragen zum seinem Leben und zu seiner Tätigkeit als Schriftsteller.

Apfelprojekt der 4. Klasse

Handlungsorientierter Unterricht- ein Modewort? In der Grundschule von Margreid sicherlich nicht! Am 30.11.2017 besuchten zwei Bäuerinnen der EOS BOZEN die 20 Viertklässler, um sie näher über das Thema Apfel und alles, was damit zusammenhängt, zu informieren. Die beiden Bäuerinnen erzählten ihnen in den Unterrichtseinheiten nach der großen Pause allerlei Wissenswertes rund um den Apfelanbau, die Pflege der Apfelanlagen, Lagerung und Vermarktung der Äpfel und die Marke Südtirol. Ergänzt wurden die kindgerechten Erklärungen weiters durch einen Kurzfilm. Immer wieder durften die Schülerinnen und Schüler zur Veranschaulichung von Arbeiten selbst Hand anlegen: So wurde beispielsweise das Baumschneiden im Winter oder das „Ausdünnen“ im Sommer  praktisch erprobt. Höhepunkt dieses Miniprojektes war die Apfelverkostung der verschiedenen Apfelsorten Fuji, Praeburn, Golden Delicious und Granny Smith, welche die EOS spendiert hat. Sieger der 4. Klasse wurde der Praeburnapfel!
Den Kindern der 4. Klasse haben diese Unterrichtseinheiten gefallen!

2. Projekttag: Gesunde Ernährung- gesunde Jause

Der 2. Projekttag am Donnerstag, dem 16.11.2017, stand ganz im Zeichen von gesunder Ernährung und gesunder Jause. In Zusammenarbeit mit dem Kindergarten und mit einigen externen Referenten, welche wir für unser besonderes Vorhaben gewinnen konnten, bereiteten wir ein Büffet vor, bestehend aus vielen verschiedenen gesunden Jausen. Einige Tage vor dem großen Tag wurden den Schülerinnen und Schüler im Unterricht die Angebote vorgestellt und jedes Kind durfte anschließend seinen Neigungen, Vorlieben und Interessen entsprechend zwei von den Angeboten auswählen.
Am Projekttag selbst traf sich die ganze Schulgemeinschaft am Morgen im Foyer der Schule, wo Frau Fabbro Isabella alle Anwesenden begrüßte und nochmals einige organisatorische Dinge klärte. Jedes Kind erhielt eine Eintrittskarte für die gewählte Gruppe und dann ging`s auch schon mit jeweils einer Lehrperson ab in die jeweiligen Klassenräume, bzw. Karl- Anrather- Haus und Annahaus. Die Kleinen begaben sich in den nahen Kindergarten, wo gemeinsam mit der dortigen Köchin Herta Haas Stimpfl und den Kindergartenkindern Früchtespieße hergestellt wurden. Eine andere Gruppe backte mit dem Chefkoch des Restaurants „Schwarzadler“ in Kurtatsch, Herrn Claudio Marcomin, in der Küche des Foyes des Vereinshauses Cupcakes und bereiteten Bananen-Honig-Nuss-Buttermilch zu. Wieder andere Kinder backten mit den beiden Vertreterinnen der örtlichen Bäuerinnen, Frau Peer Beatrix und Frau Sabine Amort, zwei verschiedene gesunde Vollkornbrotsorten in der Küche des Annahauses. Weiters gab es eine Gruppe, welche mit der Oma eines Schülers und gelernten Köchin Karin Piger Müsliriegel und Obstsalat mit/ ohne Joghurt herstellte. Eine weitere Gruppe kümmerte sich um verschiedene gesunde Brotaufstriche und wieder eine andere Gruppe kümmerte sich um die Tischdekoration unseres Büffettisches. Schließlich möchte das Auge ja auch mitessen! Gegen 10.30 Uhr trafen sich alle Gruppen im Schulhof und gestalteten gemeinsam den Büffettisch. Anschließend durften alle Schulkinder mit ihren Lehrpersonen, sowie die Vorschüler des Kindergartens mit der Erzieherin die gemeinsam hergestellten Speisen und Jausen verkosten und probieren.
Nach einer ausgiebigen Bewegungspause begaben sich alle Schülerinnen und Schüler wieder in die Schule, wo sie allerlei Wissenswertes über Ernährung im Allgemeinen, aber natürlich speziell über gesunde Ernährung, erfuhren, natürlich kindgerecht aufbereitet.
Ein wirklich gelungener Projekttag, der allen Kindern und Beteiligten gefallen hat! Aus dem selbstgestalteten Kochbüchlein, welches die Kinder im Laufe des gesamten Vormittages gestalteten und anmalten und am Ende natürlich mit nach Hause nehmen durften, wird hoffentlich so manches Rezept zu Hause nachgekocht werden…

Ein Dankeschön gilt vor allem unseren externen Referenten, welche nicht nur Zeit, tolle Ideen, Mühe und Arbeit und Energie in diesen Projekttag gesteckt haben, sondern es auch noch kostenlos gemacht haben.
Danke der Gemeindeverwaltung für die kostenlose Zurverfügungstellung des Karl-Anrather-Hauses und des Annahauses.
Danke der Obstgenossenschaft KURMARK aus Margreid für das Spendieren einer Kiste Äpfel! Auch sie haben dadurch einen wesentlichen Beitrag zum Gelingen unseres Projekttages zur gesunden Ernährung beigetragen!

Bewegung ist wichtig: Schwimmkurs für die Oberstufe

Im Rahmen des Dreijahresplans, aber auch im Rahmen des schulinternen, heurigen Projektes, bei welchem die Bewegung der Schülerinnen und Schüler in den Vordergrund gestellt werden soll, fand für die 4. und 5. Klasse unserer Grundschule auch ein Schwimmkurs statt. An 5 Mittwochvormittagen im September und Oktober 2017 fuhren die 28 Großen der Schule mit 3 Begleitlehrpersonen mit einem Privatbus in das (kleine, aber feine) Hallenschwimmbad von Cavalese, um dort an einem Schwimmkurs zu jeweils 1,5 Stunden  mit ausgebildeten Schwimmlehrern teilzunehmen. Die Kinder wurden nach ihrem Können in Leistungsgruppen eingeteilt, wobei jede Leistungsgruppe je nach Größe ein oder zwei Schwimmlehrer zugeteilt bekam. So konnten die Anfänger erste Kontakte mit dem Wasser knüpfen und Ängste abbauen, und die Fortgeschritteneren konnten vor allem falsch erlernte Schwimmtechniken ausbessern bzw. neue Schwimmtechniken erlernen und einüben. Auch die begleitenden Lehrpersonen Fabbro Isabella, Gozzi Barbara und Hilber Maria Luise hatten alle Hände voll zu tun: Jede Lehrperson übernahm eine Leistungsgruppe und half mit so gut es ging, vor allem, wenn es manchmal sprachliche Schwierigkeiten und Verständnisprobleme oder Ängste gab.
Allen Schülerinnen und Schülern machte der Schwimmkurs nicht nur großen Spaß und Freude, sondern er bestärkte sie auch sichtlich in ihrem Selbstbewusstsein und Selbstwertgefühl, dem Gefühl, etwas erreichen zu können, wenn man nur den Willen dazu hat und eigene vorhandene Ängste überwindet. Gleichzeitig wurden sie in ihrer Selbständigkeit gefördert.
Es waren tolle Vormittage!

Herbstausflug ins Planetarium nach Gummer

Der diesjährige Herbstausflug führte die Schüler und Schülerinnen der Grundschule Margreid ins Planetarium nach Gummer. Aufgeteilt in die Ober- und Unterstufe nahmen die Kinder Platz in den bequemen Sesseln des Planetariums und ließen sich in eine Welt fernab von störenden Lichtern entführen. Dort erlebten die Kinder auf kindgerechte Art und Weise den Sternenhimmel über Südtirol, erfuhren welche Planeten sich grade über uns befinden, wie die Sterne überhaupt an den Himmel kamen und warum die Farbe des Himmels blau ist. Durch die einzigartige aktive 3D Technologie konnten Sternbilder gefunden und benannt werden. Anschließend bastelten die Kinder im Freien aus handelsüblichen Materialien mehrere Chemieraketen und experimentierten eigenständig mit Essig und Backpulver (Natron). Das Rückstoßprinzip wurde anhand der chemischen Reaktion dieser zwei Elemente erklärt. Trotz widriger Wetterverhältnisse wurde eine kurze Wanderung auf dem Planetenweg unternommen und nach einem kurzen Zwischenstopp bei der Sternwarte in Obergummer wurde die Rückfahrt zur Schule angetreten.

1. Projekttag: Spiel, Spaß und Bewegung beim Sporttag!

Der 1. Projekttag fand am Dienstag, 26. September 2017 auf dem Sportplatz Margreid statt. Nach einem kleinen Fußmarsch vom Schulhaus zum Sportplatz Margreid als Einstieg in den Tag wurden die Schülerinnen und Schüler von Lehrerin Elisabeth Unterthiner  begrüßt. Anschließend erklärte sie in verständlicher Weise den Ablauf des Vormittages:
Jedes Kind erhielt eine Karte, welches es sich um den Hals hängen konnte. Darauf waren alle Stationen aufgelistet, die die Lehrpersonen rund um den Sportplatz aufgebaut hatten und welche alle die Kinder in Geschicklichkeit, Koordination und anderen motorischen Grundfertigkeiten forderten. Nach jeder erledigten Station erhielten die Kinder einen Klebepunkt oder ein „Smiley“. Mit großem Spaß übten sie sich an den angebotenen Stationen und gar manche kamen öfters als einmal an dieselbe Station.

Nach einer ausgiebigen Pause erhielten die Schülerinnen und Schüler nun freie Bewegungsangebote zur Auswahl. Auch Gemeinschaftsspiele wurden angeboten und machten ihnen großen Spaß. Die Kinder wurden nicht nur in körperlicher Hinsicht gefordert, sondern dieser Tag war auch von großer Wichtigkeit für unsere Schulgemeinschaft: Werte wie Teamgeist, Gemeinsamkeit, faires Spielverhalten, Rücksichtnahme, Toleranz, Hilfsbereitschaft u.v.m. konnten auf dem Sportplatz in Aktion „erprobt“ werden.

Dürfen wir vorstellen? Die Projekttage des heurigen Schuljahres:

„WIR-gesund und stark in der Gemeinschaft“

Unser Grundschulsprengel hat für den Dreijahresplan das Thema „Gesunde Schule- gesundheitsfördernde Schule“ gewählt. Da uns Lehrpersonen der GS Margreid dieses Thema sehr wichtig erscheint, möchten wir uns an diese Vorgabe anlehnen und die heurigen 5 Projekttage zu diesem Thema planen und gestalten.
So wurde das Projekt „WIR- gesund und stark in der Gemeinschaft“ genannt.

Dabei möchten wir die psychische und physische Gesundheit unserer Schüler in den Vordergrund stellen und haben für alle 5 Projekttage zusammenfassend folgende Ziele:

·        Die Schüler(innen) sollen erkennen, dass Gesundheit nicht selbstverständlich ist, sondern ein äußerst kostbares Gut ist. Es sollte im Interesse jedes Einzelnen sein, seine Gesundheit zu erhalten. Die Arbeit mit beeinträchtigten Menschen soll uns dabei helfen.

·        Die Schüler(innen) sollen die Scheu vor beeinträchtigten Menschen verlieren.

·        Die Schüler(innen) sollen grundlegende Informationen über die Ernährung im Allgemeinen erhalten.

·        Sie sollen für eine gesunde Jause und eine gesunde Ernährung insgesamt sensibilisiert werden.

·        Physische Gesundheit: Zur Bewahrung und Stabilisierung der physischen Gesundheit sollen den Kindern einige Möglichkeiten der körperlichen Ertüchtigung vorgestellt werden: Daher sollen sie mit den verschiedensten Bewegungsangeboten konfrontiert werden und so Anregungen zu einer bewegungsaktiven Freizeitgestaltung erfahren.

·        Die Schüler(innen) sollen einen Bezug zum eigenen Körper entwickeln und lernen, den eigenen Körper wahrzunehmen. 

·        Sie sollen ihren Körper ertüchtigen und verschiedene sportmotorische Grundqualifikationen wie Gleichgewicht, Geschicklichkeit, Reaktion, Psychomotorik und Koordination stärken.

·        Sie sollen dabei Spannung und Abenteuer erleben (Sporttag, Kneipptag, Kennenlernen einiger Sportarten…)

·        Sie sollen Erfolge haben und Leistungsfähigkeit erleben und dadurch eine Stärkung des Selbstbewusstseins erleben.

·        Spiel und Spaß in der Gruppe: Stärkung des Gemeinschaftsgefühls; Förderung der sozialen Kompetenzen wie Kooperation- Teamwork, Rücksichtnahme, Regeln einhalten, faires Spielverhalten.

·        Für den Erhalt der psychischen Gesundheit: Die Kinder sollen bei verschiedenen, kindgerechten Meditationen, Phantasiereisen und Ruheübungen Ausgleich, Entspannung und Wohlbefinden erfahren.

·        Die Kinder sollen Kreativität und Gestaltungskraft entdecken.

Wie schon erwähnt sind 5 Halbtage im gesamten Schuljahr 2017/18 geplant, jeweils für alle Schüler(innen) der Grundschule, z.T. werden während des Arbeitens Unter- und Oberstufe getrennt, bzw. die Jahrgangsstufen werden aufgelöst und altersheterogene Gruppen gebildet, sodass ein offenes Arbeiten möglich wird. Je nach Projekttag dürfen die Schüler(innen) eine oder mehrere Gruppen nach eigenen Interessen und Neigungen auswählen. Auch einige akkreditierte Vereine mit ausgebildeten Referenten werden miteinbezogen, sowie einige Experten. Außerdem wird die Zusammenarbeit mit dem Kindergarten, sowie mit den Bäuerinnen des Ortes gesucht.

Jeder der 5 Projekttage trägt einen Titel:

1.     Projekttag: Sport, Spiel und Spaß beim Sporttag

2.     Projekttag: Gesunde Ernährung- gesunde Jause

3.     Projekttag: Bewegung und Entspannung

4.     Projekttag: Kreativworkshop mit dem Sozialzentrum Kurtatsch

5.     Projekttag: Bewegung und Gesundheit in der Natur: Wir kneippen“

Wir freuen uns schon, diese Tage gemeinsam mit unseren Schülerinnen und Schülern erleben zu dürfen!

"Oh wie schön ist Panama"

Während unsere Großen der Schule (4. und 5. Klasse) am 5., 6. und 7. Oktober 2016 drei sehr lehrreiche Tage in der Erlebnisschule von Langtaufers im Vinschgau verbringen durften, durften die 1., 2. und 3. Klasse am heutigen Mittwoch, 12.10.2016, ein Theaterstück anschauen, welches den Titel „Oh wie schön ist Panama“ (Janosch) trug: Alles ist schön bei Tiger und Bär und die Beiden sind dicke Freunde. Der Tiger ist stark und der Bär ist stark. Doch die Reise nach ihrem Traumland wird nicht ganz einfach… Ein Theaterstück mit Tischfiguren, das organisiert worden ist vom Cortile- Theater im Hof aus Bozen und von den Lehrpersonen an unsere Schule eingeladen worden ist. Im Karl Anrather- Haus gab der Künstler Manfred Künster aus Deutschland eine phantasievolle und witzige Vorführung, bei der viel gelacht wurde. Ganz besonders gut angekommen bei den Kindern ist, dass im Rahmen einer stufenübergreifenden Zusammenarbeit auch der Kindergarten des Dorfes eingeladen wurde!

2. Projekttag des Zivilschutzprojektes: Feuerwehr

Das Zivilschutzprojekt der GS Margreid: An 5 Schultagen in diesem Schuljahr möchten wir unseren Schülern(innen) verschiedene Hilfsorganisationen und staatlichen Einrichtungen, welche sich mit dem Zivilschutz befassen, dessen Aufgaben, Einsatzbereiche, Arbeitsweise und Ausrüstung näherbringen. Den Kindern soll in lehrreicher, aber vor allem ganzheitlicher und handlungsorientierter Vorgehensweise nicht nur Sachwissen für die Allgemeinbildung und politische Bildung vermittelt werden, sondern es sollen ihnen auch Werte wie Vorsicht, Achtsamkeit, Rücksicht und Hilfsbereitschaft für ihr weiteres Leben mitgegeben werden. Das richtige Reagieren und Verhalten im Notfall, das Wissen um die richtigen Notrufnummern und das Absetzen eines korrekten Notrufes am Telefon soll auch nachhaltig wirken. Das Interesse an einer evl. zukünftigen Mitarbeit in einer Zivilschutzorganisation soll geweckt werden.
Der 1. Tag wurde in Zusammenarbeit mit der Carabinieristation Neumarkt organisiert und fand schon am 20.09.2016 statt (siehe Bericht und Fotos!).
Auch der 2. Projekttag unserer Grundschule, welcher am Freitag, 25. November 2016 über die Bühne ging, wurde ein voller Erfolg! Der Tag wurde diesmal von Frau Gozzi Barbara in Zusammenarbeit mit der freiwilligen Feuerwehr des Dorfes organisiert und geplant und sollte nicht nur eine Evakuierungsübung unserer Schule beinhalten, welche für die Schulen einmal im Jahr gesetzlich vorgeschrieben ist, sondern die Kinder sollten im Anschluss in der Feuerwehrhalle von den Feuerwehrleuten noch allerlei Wissenswertes erfahren und lernen.
Am Morgen kamen alle 55 Schülerinnen und Schüler unserer Schule wie gewohnt zur Schule, und die Lehrpersonen begannen mit dem Unterricht. Währenddessen erzeugte die Feuerwehr mittels einer Rauchmaschine im obersten Stockwerk Rauch, wodurch gegen 8.15 Uhr der Brandalarm automatisch ausgelöst und die geplante, groß angelegte Evakuierungsübung eingeleitet wurde. Innerhalb weniger Minuten war die Feuerwehr des Dorfes mit dem Tankwagen und die Feuerwehr Neumarkt mit der Drehleiter vor Ort!
Simuliert wurde ein Brand in den zwei Klassenräumen im obersten Stockwerk unter Dach, in welchen sich eine Schülergruppe mit 2 Lehrpersonen aufhielt. Während alle anderen Klassen innerhalb einer Minute das Gebäude verlassen hatten, musste die Schülergruppe im 3. Stock etwas länger auf ihre „Rettung“ warten: Da wegen der großen Rauchentwicklung kein Verlassen des Gebäudes möglich war, wurden sie von Feuerwehrleuten mit Atemschutzmasken sachgemäß „gerettet“ und zum Sammelplatz vor der Schule gebracht. Der Italienischlehrer Alberto Riccardi, Beauftragter des Grundschulsprengels Neumarkt für Arbeitsschutz, wurde über die Drehleiter „gerettet“, während die gesamte Schulgemeinschaft diese Aktion vom Schulhof aus verfolgen durfte. Dass die Aufregung im Schulhof groß war, kann man sich sicherlich vorstellen!
Im Anschluss an die spannende Evakuierungsübung in der Schule marschierten alle Schüler(innen) mit den Lehrpersonen zu der Feuerwehrhalle des Dorfes. Dort wurden sie schon vom Kommandanten der örtlichen Feuerwehr, Herrn Tausch Thomas, und einigen seiner Männer erwartet. In Gruppen eingeteilt durften die Kinder nun die Drehleiter besichtigen und natürlich auch ausprobieren, durften das Tankfahrzeug inspizieren und natürlich jede Menge Fragen stellen, und sie durften bei der simulierten Rettung eines unter die Räder eines Autos gekommenen Radfahrers zusehen. Neugierig verfolgten die Kinder den gekonnten Darbietungen der Männer und lauschten gebannt ihren Erklärungen. Wie groß ihr Interesse war, konnte man an den vielen, zum Thema passenden, Fragen erkennen!
Gegen 10.15 Uhr wurde der Hunger von Groß und Klein mit einem leckeren „Halbmittag“, Würstchen und Brot, von der Feuerwehr spendiert, gestillt. Nach dieser Stärkung und einer kleinen Pause ging es gleich weiter zum 2. Teil des Vormittages: Wiederum in Gruppen erfuhren die Kinder allerlei Wissenswertes über die Feuerwehr: Vizekommandant Florian Pedron erklärte den Kindern mittels einer kurzen Präsentation und in kindgerechter, verständlicher Sprache die allgemeinen Aufgaben der Feuerwehr, wie man einen korrekten Notruf auslöst, den Weg eines Notrufes vom Anrufer, über die Landesnotrufzentrale bis zum Einsatz der Feuerwehr am Brandort. Weiters wurde das richtige Verhalten im Brandfall nochmals wiederholt.
In einer zweiten Gruppe ging es um die Geschichte der Feuerwehr, wie sich die Feuerwehr und die Einsatzfahrzeige und Gerätschaften im Laufe der Jahrhunderte verändert haben. Dabei wurde auch stets Bezug zum Heimatdorf Margreid genommen. Es wurden alte und neue Fotos gezeigt, sodass die Kinder immer den Vergleich zwischen früher- heute herstellen konnten. Auch die alten Feuerwehrhelme, welche die Schüler sogar anprobieren durften, sowie das alte Tanklöschfahrzeug und die alte Drehleiter von 1905 fanden bei den Kindern großen Anklang.
Am Ende dieses spannenden, interessanten und äußerst lehrreichen Vormittages waren sich alle Schüler(innen) einig: „Es war ein toller Vormittag... Wir freuen uns schon auf den 3. Projekttag mit dem Weißen Kreuz Anfang des kommenden Jahres!“ Auch die Lehrpersonen waren sehr zufrieden mit dem reibungslosen Ablauf des Projekttages, mit dem (letztendlich) trockenen Wetter und sind sich einig: So soll handlungsorientierter Unterricht und eine für alle Beteiligten gewinnbringende Zusammenarbeit mit den Institutionen der Gesellschaft aussehen!